Follow Us Email Facebook Google LinkedIn Twitter

MENAJEMEN SEKOLAH KHUSUS OLAHRAGAWAN INTERNASIONAL

Minggu, 12/05/2018 12:41:45

Abstract:the purpose of this study is to determine: (1) the recruitment of students / athletes
SKOI, (2) the learning process of students / athletes SKOI, (3) the results of National
Examination student / athletes SKOI. (4) the results of achievements at local, national, and
international student / athletes SKOI, (5) barriers and solutions of the students / athletes SKOI.
The approach used is qualitative method by using data collection techniques are observation.
The results of the research is the process of admission of students / athletes by letter calls
from diknas cities and counties. Learning process by using the same curriculum 2006 regular
schools, but in practice there are some differences. The results of both semester exams and
passing the national exam 100%. Sporting achievements championship results obtained in
the national and international scale. Barriers faced is the lack of socialization with the district
/ city, teaching hours, in contrast to regular schools, the semester schedule sometimes clash
with the event and national exams, as well as the lack of tournaments between students and
the lack of involvement in national and international championships.


Keywords: school management, special school, athlete school


Abstrak: tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) rekrutmen siswa/atlit SKOI,
(2) proses pembelajaran siswa/atlit SKOI, (3) hasil Ujian Nasional siswa/atlit SKOI. (4)
hasil prestasi daerah, nasional, dan internasional siswa/atlit SKOI, (5) hambatan dan solusi
yang dimiliki siswa/atlit SKOI. Pendekatan yang digunakan yaitumetode kualitatif dengan
menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi.Hasil penelitian yaitu proses
penerimaan siswa/atlit dengan melalui surat panggilan dari diknas kota dan kabupaten. Proses
pembelajaran dengan menggunakan kurikulum tahun 2006 sama sekolah reguler, namun
dalam pelaksanaannya ada beberapa perbedaan. Hasil ujian semester baik dan kelulusan
ujian nasional 100%. Prestasi olahraga hasil kejuaraan diperoleh dalam skala nasional dan
internasional. Hambatan yang dihadapiyaitu kurangnya sosialisasi dengan kabupaten/kota,
jam belajar berbeda dengan sekolah reguler, jadwal semester terkadang benturan dengan
acara dan ujian nasional, serta minimnya turnamen antar pelajar dan kurangnyaketerlibatan
dalam kejuaraannasional dan internasional.


Kata kunci: manajemen sekolah, sekolah khusus, sekolah olahragawan


La Sunu, Andi Ichrar Asbas, Labulan Labulan

sumber (http://journal2.um.ac.id/index.php/jmsp/article/view/1861)

Posting oleh Desi Eri K 3 tahun yang lalu - Dibaca 4462 kali

 
Tag : #MBS #manajemenkelasolahraga #manajemenkelas

Berikan Komentar Anda

Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Senin, 09/11/2020 08:38:41
Implementasi Kurikulum dan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19

Malang. Pandemi covid-19 rupanya tak kunjung membaik hingga memasuki tahun ajaran baru 2020/2021. Namun sudah terlihat...

Senin, 02/11/2020 09:59:04
Seperti Ini Peran Orangtua Dampingi BDR Saat Pandemi

Sejak Maret 2020, sebagian besar siswa di Indonesia mengikuti kegiatan belajar mengajar (KBM) atau belajar dari rumah...

7 Pilar MBS
MBS portal
Tujuh Pilar Manajemen Berbasis Sekolah
  Tujuh pilar MBS yaitu kurikulum dan pembelajaran, peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pembiayaan, hubungan sekolah dan masyarakat, dan budaya dan lingkungan sekolah. Manajemen kurikulum dan pembelajaran berbasis sekolah adalah pengaturan kurikulum dan...
Informasi Terbaru
Modul dan Pedoman
Video MBS
Modul MBS
Paket Pelatihan 3
Paket Pelatihan 3
7 tahun yang lalu - dibaca 78591 kali
Paket Pelatihan 2
Paket Pelatihan 2
7 tahun yang lalu - dibaca 59126 kali
Paket Pelatihan 1
Paket Pelatihan 1
7 tahun yang lalu - dibaca 88252 kali
Berbagi Pengalaman Praktik yang Baik
Berbagi Pengalaman Praktik yang Baik
7 tahun yang lalu - dibaca 65303 kali
MODUL 6 UNIT 3
MODUL 6 UNIT 3
5 tahun yang lalu - dibaca 63943 kali
Modul Pelatihan 6: Praktik Yang Baik
Modul Pelatihan 6: Praktik Yang Baik
5 tahun yang lalu - dibaca 73433 kali
Panduan Lokakarya Bagi Fasilitator Renstra
Panduan Lokakarya Bagi Fasilitator...
7 tahun yang lalu - dibaca 64231 kali
Praktik Yang Baik: Modul Keuangan Pendidikan
Praktik Yang Baik: Modul Keuangan...
7 tahun yang lalu - dibaca 47106 kali
Info MBS
3 Inspirasi Manajemen Berbasis Sekolah...
2 bulan yang lalu - dibaca 815 kali
Melihat Kendala Terberat Saat Membuka Kembali Sekolah di Masa Pandemi
Melihat Kendala Terberat Saat Membuka...
3 bulan yang lalu - dibaca 1165 kali
Kemendikbud: Belajar dari Rumah Tidak Harus Terbebani Target Kurikulum
Kemendikbud: Belajar dari Rumah Tidak...
4 bulan yang lalu - dibaca 1289 kali
Nasib Pelajar di Tengah Pandemi 
Nasib Pelajar di Tengah Pandemi 
4 bulan yang lalu - dibaca 1273 kali
Survei Kemendikbud: Peran Orangtua Penting dalam Pelaksanaan Belajar Dari Rumah
Survei Kemendikbud: Peran Orangtua...
5 bulan yang lalu - dibaca 1980 kali
Hadapi Pandemi Covid-19, Kemendikbud Sederhanakan Kurikulum
Hadapi Pandemi Covid-19, Kemendikbud...
5 bulan yang lalu - dibaca 2021 kali
Kemendikbud: Tahun Ajaran Baru Bukan...
5 bulan yang lalu - dibaca 2266 kali
New Normal di Dunia Pendidikan : PGRI Usul Kurikulum Sekolah Era Pandemi Covid-19
New Normal di Dunia Pendidikan : PGRI...
6 bulan yang lalu - dibaca 2897 kali
Follow Us :
Get it on Google Play

©2013-2020 Manajemen Berbasis Sekolah
MUsage: 3.52 Mb - Loading : 0.96214 seconds