Monitoring, Evaluasi, dan Supervisi Program MBS

A. PENTINGNYA Monitoring, EVALUASI, dan Supervisi PROGRAM MBS

Monitoring, Evaluasi, dan Supervisi merupakan bagian tak terpisahkan dari pengawasan/supervisi klinis rutin untuk memantau kualitas pembelajaran di tingkat sekolah. Program MBS merupakan model program peningkatan kualitas pendidikan yang meletakkan sekolah sebagai ‘pusat’ dari pelaksanaan pembelajaran. Untuk membantu sekolah meningkatkan kualitas pembelajaran dengan langkah yang tepat, dibutuhkan supervisi klinis dari pengawas sekolah serta pihak–pihak terkait lainnya yang secara teratur memberikan umpan balik dan tindak lanjut baik dalam bentuk pembinaan maupun pantauan terhadap perkembangan sekolah.

Untuk memberikan umpan balik (feedback) terhadap proses perencanaan dan penganggaran pendidikan. Sebagai program nasional pemerintah Republik Indonesia seperti yang diamanatkan oleh Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU No. 20/2003), Program MBS harus menjadi bagian dari program pemerintah daerah baik di tingkat provinsi maupun kabupaten. Oleh karena itu, Program MBS harus secara teratur dan sistematis tercantum dalam dokumen-dokumen perencanaan daerah (contohnya Renstra/RPJMD atau RKPD) dan dianggarkan setiap tahunnya. Hasil Monitoring dan Supervisi bisa menjadi bahan rujukan untuk mengetahui kondisi sekolah, tingkat kemajuan, serta efektivitas dan efisiensi kegiatan MBS yang akan menjadi umpan balik (feedback), memberikan orientasi arah kebijakan dan tindak lanjut bagi pemerintah daerah untuk meningkatkan kondisi MBS di wilayahnya.

Posting oleh Tim Pengembang MBS 55 tahun yang lalu - Dibaca kali