Peran Serta Stakeholder dalam Implentasi MBS/MBM
Selasa, 11/08/2015 09:14:28
Istilah stakeholder sudah sangat populer. Kata ini telah dipakai oleh banyak pihak dan hubungannnya dengan berbagi ilmu atau konteks, misalnya manajemen bisnis, ilmu komunikasi, pengelolaan sumberdaya alam, sosiologi, dan lain-lain. Lembaga-lembaga publik telah menggunakan secara luas istilah stakeholder ini ke dalam proses-proses pengambilan dan implementasi keputusan. Secara sederhana, stakeholder sering dinyatakan sebagai para pihak, lintas pelaku, atau pihak-pihak yang terkait dengan suatu issu atau suatu rencana.
Dalam buku Cultivating Peace, Ramizes mengidentifikasi berbagai pendapat mengenai stakekholder ini. Beberapa defenisi yang penting dikemukakan seperti Freeman (1984) yang mendefenisikan stakeholder sebagai kelompok atau individu yang dapat memengaruhi dan atau dipengaruhi oleh suatu pencapaian tujuan tertentu. Sedangkan Biset (1998) secara singkat mendefenisikan stekeholder merupakan orang dengan suatu kepentingan atau perhatian pada permasalahan. Stakeholder ini sering diidentifikasi dengan suatu dasar tertentu sebagimana dikemukakan Freeman (1984), yaitu dari segi kekuatan dan kepentingan relatif stakeholder terhadap issu, Grimble and Wellard (1996), dari segi posisi penting dan pengaruh yang dimiliki mereka.
Sementara itu Syaiful sagala menyatakan stakeholder adalah pihak-pihak, baik dalam sistem itu (internal stakholder) maupuan di luar organisasi (external stakholder), yang berkepentingan dan berpengaruh terhadap organisasi atau sistem pendidikan. Kepentingan dan pengaruh mereka harus diperhitungkan dalam perencanaan organisasi karena merekalah yang membuat organisasi itu berkiprah. (Sagala : 2004).
Oleh karena itu, stakeholder dalam perencanaan pendidikan atau sekolah/madrasah dibedakan menjadi dua, yaitu :
1) Stakeholder dari dalam organisasi. Seperti unit-unit formal (lembaga atau pimpinan) dalam lingkungan organisasi intra sekolah/madrasah, alumni dan lainnya), dan perorangan yang mempunyai kekuasaan dari materi, yaitu para pejabat struktural pada semua eselon.
2) Stakeholder di luar organisasi. Seperti profesi (PGRI, Korpri, ISPI, konsorsium pendidikan, dan sejenisnya), kelompok kerja yang ada hubungannya dengan pendidikan 9dunia kerja bisnis, kursus-kursus, toko buku, dan unit-unit usaha lainnya), kelompok khusus dalam masyarakat (LSM, penyandang dana, lembaga keagamaan, lembaga kesenian, dan lain-lain), dan pemerintah, seperti pemerintah daerah, Bappenas, departemen, dan badan pemerintahan lainnya.
Secara spesifik, pada pasal 56 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional disebutkan bahwa di dalam masyarakat ada dewan pendidikan dan komite sekolah/madrasah, yang berperan sebagai berikut :
1) Masyarakat berperan dalam meningkatkan mutu pelayanan pendidikan yang meliputi perencanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan melalui dewan pendidikan dan komite sekolah/madrasah.
2) Dewan pendidikan sebagai lembaga mandiri dibentuk dan berperan dalam peningkatan mutu pelayanan pendidikan dengan memberikan pertimbangan, arahan dan dukungan tenaga, sarana, dan prasarana serta pengawasan pendidikan ditingkat nasional, provinsi dan kabupaten/kota yang tidak mempunyai hubungan hirarkis.
3) Komite sekolah/madrasah sebagai lembaga mandiri dibentuk dan berperan dalam peningkatan mutu pelayanan dan memberikan pertimbangan, arahan dan dukungan tenaga, sarana prasarana serta pengawasan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan.
sumber : https://fitwiethayalisyi.wordpress.com/bascame-ilmu/hubungan-desentralisai-dengan-mbs/
Posting oleh Tim Pengembang MBS 4 tahun yang lalu - Dibaca 36572 kali
Tag :
#MBS #Komite Sekolah
Berikan Komentar Anda
Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Artikel
Kamis, 13/12/2018 14:17:48MANAJEMEN PENGEMBANGAN KOMPETENSI DOSEN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA
Abstract Abstract: Teacher and educational institutions as an institution that produces of quality educational...
Artikel
Selasa, 04/12/2018 09:41:44IMPLEMENTASI TEKNIK SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP TENAGA PENDIDIK SEKOLAH DASAR UNTUK MENGHADAPI ERA DIGITAL
Abstract Supervision is part of school-based management. Academic supervision conducted by school principals on...
7 Pilar MBS
Pilar
a. Konsep DasarManajemen pembiayaan berbasis sekolah adalah pengaturan pembiayaan yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi program kegiatan pembiayaan di sekolah, dengan berpedoman pada prinsip-prinsip implementasi manajemen berbasis sekolah.
Standar...
Informasi Terbaru
Penelitian
Penelitian
Raden Bambang Sumarsono
rbamsum@gmail.com
Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang Nomor 5 Malang 65145
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan perilaku kepemimpinan kepala sekolah di SMA Negeri Se-Malang Raya, 2) mendeskripsikan kemampuan mengajar guru SMA Negeri...
Modul dan Pedoman
Video MBS

Anak-anak di Perbatasan Diajarkan Menggunakan...
Selasa, 13/06/2017 12:58:06

Gerakan Literasi Dorong Siswa dan Guru Berkarya
Selasa, 06/06/2017 22:18:41

Upaya Menciptakan Generasi Muda untuk Menghadapi...
Selasa, 30/05/2017 10:17:23

Mendikbud: Tanamkan Kejujuran sejak SD
Senin, 22/05/2017 14:29:49

Dua Siswa Indonesia Raih Medali di Rusia
Minggu, 13/05/2017 17:26:45

Menristek Dikti Minta Perguruan Tinggi Punya Tata...
Senin, 01/05/2017 20:22:16

Lembaga Pendidik Calon Guru Berbenah
Selasa, 25/04/2017 10:13:22

Guru Honorer Dibutuhkan
Senin, 10/04/2017 10:49:19
Fokus Hari Ini
Tags
Berita Pilihan

Anak-anak di Perbatasan Diajarkan Menggunakan...
Selasa, 13/06/2017 12:58:06

Gerakan Literasi Dorong Siswa dan Guru Berkarya
Selasa, 06/06/2017 22:18:41

Upaya Menciptakan Generasi Muda untuk Menghadapi...
Selasa, 30/05/2017 10:17:23

Mendikbud: Tanamkan Kejujuran sejak SD
Senin, 22/05/2017 14:29:49

Dua Siswa Indonesia Raih Medali di Rusia
Minggu, 13/05/2017 17:26:45

Menristek Dikti Minta Perguruan Tinggi Punya Tata...
Senin, 01/05/2017 20:22:16

Lembaga Pendidik Calon Guru Berbenah
Selasa, 25/04/2017 10:13:22

Guru Honorer Dibutuhkan
Senin, 10/04/2017 10:49:19
Terpopuler
Modul MBS
Better Teaching Learning 3 TOT Provinsi...
6 tahun yang lalu - dibaca 24394 kali

TIK sebagai Kecakapan Hidup
6 tahun yang lalu - dibaca 24673 kali
Lembar Presentasi Fasilitator
6 tahun yang lalu - dibaca 28095 kali

Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
6 tahun yang lalu - dibaca 40423 kali
Info MBS

USAID Prioritas Latih 8 Kepsek di...
5 tahun yang lalu - dibaca 26940 kali

Kurikulum 2013: Siswa Kelas 1 SD Lebih...
6 tahun yang lalu - dibaca 34730 kali

Wawancara dengan Mendikbud Terkait...
6 tahun yang lalu - dibaca 46951 kali
Pelatihan Yang Diakreditasi Oleh...
6 tahun yang lalu - dibaca 40845 kali
Interactive Audio Instruction...
6 tahun yang lalu - dibaca 42497 kali
Pusat Sumber Belajar Gugus
6 tahun yang lalu - dibaca 51443 kali
Pembelajaran Aktif untuk Perguruan...
6 tahun yang lalu - dibaca 47329 kali

Suara MBE October 2005 (English Edition)
6 tahun yang lalu - dibaca 41832 kali