Follow Us Email Facebook Google LinkedIn Twitter

Good Practices in Education Management

Senin, 25/11/2013 10:57:12

Good planning is a key factor in determining whether education developmentwill achieve its targets. Good planning requires the availability of accurate datathat reflects current conditions. Another important factor is a planning processwhich takes into account community needs and the capacity of the districtconcerned and involves all education stakeholders and is accountable to them.

Good planning can be viewed from two angles:
• The plan itself and the preparation process. With regard to the plan itself,there are at least 5 (five) points that need to be taken   into account:
   - The plan should be as simple as possible yet the links between activitieshave to be clear so that it can be easily understood and implemented.
   - The plan should be measurable so that it will be easy to check to whatextent the implementation is in line with the planning and to what extentthe objectives have been achieved. We can measure this only if accurateand current data is available when needed.
   - The content of the plan should be realistic and relevant to the actual needsof community and district capacity to implement it.
  - The plan should be able to be used as a reference point in the implementationof the programs and activities. The use of accurate data andinformation is essential in making a reliable plan.
  - The plan must have clear time period (one year, five years, ten years orlonger). This is necessary so that resources can be allocated accordingly.


Good Practices_English.pdf [download]

Posting oleh Tim Pengembang MBS 53 tahun yang lalu - Dibaca kali

Tag : #Good Practices # Education #Management #MBS

Berikan Komentar Anda

Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Selasa, 17/03/2020 08:50:27
Manajemen Berbasis Sekolah

Manajemen Berbasis Sekolah  Kurikulum dalam sistem pendidikan kita masih menjadikan sekolahsebagai objek...

Selasa, 10/03/2020 08:10:29
3 Inspirasi Manajemen Berbasis Sekolah dari SMPN 4 Tenggarong Kaltim - Pengelolaan sekolah pada jenjang pendidikan dasar dan menengah di Indonesia harus dilaksanakan dengan...

7 Pilar MBS
MBS portal
7 Pilar MBS SD
Pilar 1 | Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis Sekolah a. Konsep Dasar Manajemen kurikulum dan pembelajaran berbasis sekolah adalah pengaturan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum dan pembelajaran...
Informasi Terbaru
Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kemampuan Mengajar Guru dan Inovasi Pendidikan pada SMA Negeri se-Malang Raya
Raden Bambang Sumarsono Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang Nomor 5 Malang 65145   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan perilaku kepemimpinan kepala sekolah di SMA Negeri Se-Malang Raya, 2) mendeskripsikan kemampuan mengajar guru SMA Negeri...
Modul dan Pedoman
Video MBS
Modul MBS
Better Teaching Learning 3 TOT Provinsi...
9 tahun yang lalu - dibaca 55465 kali
TIK sebagai Kecakapan Hidup
TIK sebagai Kecakapan Hidup
9 tahun yang lalu - dibaca 52814 kali
Lembar Presentasi Fasilitator
9 tahun yang lalu - dibaca 61419 kali
Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
9 tahun yang lalu - dibaca 72530 kali
Info MBS
4. Manajemen Sarana dan Prasarana...
9 tahun yang lalu - dibaca 75175 kali
3. Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan Berbasis Sekolah
3. Manajemen Pendidik dan Tenaga...
9 tahun yang lalu - dibaca 78507 kali
2. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah
2. Manajemen Peserta Didik Berbasis...
8 tahun yang lalu - dibaca 84089 kali
1. Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis Sekolah
1. Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran...
9 tahun yang lalu - dibaca 54576 kali
Follow Us :
Get it on Google Play

©2013-2022 Manajemen Berbasis Sekolah
MUsage: 3.47 Mb - Loading : 2.70484 seconds