Follow Us Email Facebook Google LinkedIn Twitter

Modul Pelatihan Praktik Yang Baik 2

Minggu, 23/11/2013 06:16:54

MODUL PELATIHAN 2

Modul Pelatihan ini merupakan modul kedua dari seri modul pelatihan yang terdiri dari empatmodul dengan tujuan utama untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar danlanjutan pertama melalui pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MB S), Peran Serta Masyarakat (PSM), dan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAKEM).

Modul Pelatihan I telah memperkenalkan beberapa konsepbaru seperti MB S, PSM dan PAKEM. Konsep MB S dan PSM dipelajari melalui latihan-latihan yang terbimbing, kunjungan sekolah, dan nara sumber yang sudah berhasil misalnya Kepala Sekolah, Komite Sekolah dan Pengawas. Keterampilan dalam merencanakan anggaran juga diberikan dalam pelatihan tersebut.

Konsep PAKEM disajikan melalui pemodelan yang memperkenalkanberbagai strategi pembelajaran yang aktif dan interaktif yang berpusat pada siswa (termasuk pengelolaan siswayang efektif, menciptakan lingkungan belajar yang efektif,cara menggali potensi dan kreatifitas siswa melalui berbagai jenis penugasan), pengamatan kelas, pembuatan rencana belajar dan praktik mengajar disekolah.

Modul Pelatihan 2 merupakan lanjutan dari Modul Pelatihan 1, dengan fokus memperdalampemahaman peserta terhadap konsep-konsep MB S, PSM, dan PAKEM yang telah diperkenalkan di Modul Pelatihan 1. Dalam bidang manajemen berbasis sekolah, peserta mengkaji ulang kemajuan yang dibuat sejak pelatihan tahap pertama. Nara sumber memberikan contoh nyata untuk didiskusikan dan dianalisis. Sekolah juga dilatih mengelola pendanaan sekolah yang terpadu sehingga dana dapat digunakan secara efektif. Sekolahjuga belajar menyusun program kerjasama dengan berbagai pihak.

Dalam pelatihan PSM, peran masyarakat dijajaki lebih lanjut untuk membantu peningkatan sekolah melalui dukungan masyarakat yang efektif. Peran masyarakat terhadap kemajuansekolah lebih difokuskan pada proses belajar mengajar.

Dalam pelatihan PAKEM peserta menjajaki lebih lanjut pengelolaan kelas, strategi-strategi,dan teknik-teknik pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan berpikirsiswa. Keterampilan bertanya, penciptaan ide-ide baru pembelajaran yang mengaktifkan siswa dan kerja kelompok juga dibahas secara lebih intensif. Para peserta diajak untukmengkaji kembali pemahaman mereka tentang belajar aktif, dengan mengembangkansendiri skenario pembelajaran dengan bantuan Fasilitator. Skenario pembelajaran yang telah dikembangkan dipraktikkan di sekolah, dan kemudian didiskusikan untuk memperoleh umpan balik dari para peserta lain. Di samping itu, pengertian dan kesadaran guru ataspentingnya perlakuan guru yang sama tanpa bias jender dalam praktik pembelajran di kelas (seperti dalam pemberian tugas, pembuatan soal dan memberikan kesempatan belajar) diberikan di dalam unit 9 ’Pembelajaran yang Mendidik Siswa Mengembangkan PotensiDiri’.

44Modul-Pelatihan-Praktik-Yang-Baik-2.jpg

Posting oleh Tim Pengembang MBS 6 tahun yang lalu - Dibaca 39199 kali

 
Tag : #

Berikan Komentar Anda

Artikel Pilihan
Bacaan Lainnya
Jum'at, 05/01/2018 22:21:35
Generasi Milenial Jangan Takut Bereksperimen

KOMPAS.com – Festy Fidia Siswanto prihatin dengan cara pengemasan kopi luwak di sebuah tempat di Ciwidey, Bandung...

Rabu, 27/12/2017 13:56:03
Guru Kekinian Didorong Tingkatkan Profesionalitas

KOMPAS.com - Kehadiran abad ke-21 dan berlakunya Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) mesti disikapi dunia pendidikan...

7 Pilar MBS
MBS portal
7 Pilar MBS SD
Pilar 1 | Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis Sekolah a. Konsep Dasar Manajemen kurikulum dan pembelajaran berbasis sekolah adalah pengaturan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum dan pembelajaran...
Informasi Terbaru
Penelitian
Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kemampuan Mengajar Guru dan Inovasi Pendidikan pada SMA Negeri se-Malang Raya
Raden Bambang Sumarsono rbamsum@gmail.com Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang Nomor 5 Malang 65145   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan perilaku kepemimpinan kepala sekolah di SMA Negeri Se-Malang Raya, 2) mendeskripsikan kemampuan mengajar guru SMA Negeri...
Modul dan Pedoman
Video MBS
Modul MBS
Better Teaching Learning 3 TOT Provinsi...
6 tahun yang lalu - dibaca 23062 kali
TIK sebagai Kecakapan Hidup
TIK sebagai Kecakapan Hidup
6 tahun yang lalu - dibaca 23471 kali
Lembar Presentasi Fasilitator
6 tahun yang lalu - dibaca 26543 kali
Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
Modul Pelatihan Pengawas Sekolah
6 tahun yang lalu - dibaca 38721 kali
Info MBS
2. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah
2. Manajemen Peserta Didik Berbasis...
5 tahun yang lalu - dibaca 37880 kali
1. Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis Sekolah
1. Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran...
6 tahun yang lalu - dibaca 28379 kali
Follow Us :
Get it on Google Play

©2013-2019 Manajemen Berbasis Sekolah
MUsage: 3.5 Mb - Loading : 2.64518 seconds