Praktik Yang Baik: Modul Keuangan Pendidikan

PRAKATA

Penyusunan modul program Mainsteaming Good Practices in Basic Education (MGP-BE) perludisambut dengan gembira. Pertama, karena dengan demikian, kita mempunyai dokumentasitentang apa saja yang telah dilakukan oleh MGP-BE. Kedua, modul-modul yang disusun dapatdimanfaatkan oleh pemerintah maupun lembaga-lembaga non pemerintah untuk menyebarluaskansubstansi program maupun untuk menyusu program baru di bidang pendidikan dasar.

Dengan demikian, berbagai program tidak harus dimulai dari nol, serta dapat melanjutkan substansiberbagai kegiatan yang telah dilakukan sebelumnya. Penyusunan program dan kegiatan MGP-BEpun dilakukan dengan pendekatan seperti itu, yakni bertolak dari apa yang telah dilakukan olehprogram lain sebelumnya.

Modul Keuangan Pendidikan (Education Finance) terdiri dari tiga bagian yang erat kaitannya denganarah pembangunan pendidikan yang telah digariskan oleh pemerintah, yaitu peningkatan akses,mutu dan akuntabilitas. Modul penghitungan biaya pencapaian Standar Pelayanan Minimal (SPM)diharapkan dapat menjadi acuan bagi berbagai pihak dalam menghitung kebutuhan dana pendidikandalam rangka mendorong peningkatan kualitas pelayanan pendidikan di sekolah-sekolah. Modulitu saling melengkapi dengan modul tentang pengalokasian dana pendidikan berbasis formula (Formula Funding) yang merupakan cara untuk mengalokasikan dana berdasarkan formula,sehingga pengalokasian dana tersebut dapat dilakukan secara transparan dan adil proposional (equitable) yang merupakan bagian penting dari tata kelola sekolah (school governance), yaitu transparansi dan akuntabilitas manajemen sekolah. Sementara itu, modul laporan keuanganterpadu di sekolah diharapkan dapat menjadi pedoman penyusunan laporan keuangan untukmendorong sekolah agar mampu menggunakan dana secara efektif, efisien dan akuntabel.

Posting oleh Tim Pengembang MBS 53 tahun yang lalu - Dibaca kali